“3岁的孩子追着妈妈，从码头一直哭到火车站，情急之下奶奶打了孩子两耳光，打完她自己也哭了。”曾经接受过记者采访的湖南安化县平口镇完全小学教师刘习聪，近日向记者诉说着心中的苦恼，“随着进城务工人员陆续返回城市，母子分离的悲情场面在村里每天都在上演。春节期间和许多回乡过年的人聊起来，大家都希望能在务工的地方给孩子找个幼儿园”。

湖南省新化县琅塘镇的周文宇夫妇也告诉记者，孩子已经4岁了，早已到了上幼儿园的年龄，每次路过幼儿园都嚷着要去里面和小朋友玩，但是孩子进不了工厂周围的公办幼儿园，而民办幼儿园又离工厂太远，无法接送，所以一直没有入园。

周文宇没有放弃努力，他通过实地走访了解到，随着国家政策的推进，现在绝大部分义务教育阶段公办学校已对进城务工人员子女开放，但是像幼儿园、高中这类非义务教育阶段的公办学校，还很少开放。

周文宇被告知，进城务工人员子女进入非义务教育阶段的幼儿园就读，必须满足两种情况，要么在务工地取得户籍，要么在务工地买房取得学位。“达到这两个条件对于普通农民工来说都很难。”周文宇感到十分无力。

对于很多老乡把子女送到设施和条件不完备的非法幼儿园就读，或者干脆让孩子在家玩耍，周文宇不无担忧，他觉得随着“全面二孩”政策的实施，周围的孩子会越来越多，如果不能上幼儿园，这些孩子的安全、教育等都是问题。

刘习聪也表示，他所带班级的学生中有很大一部分是进城务工人员子女，在务工地接受了学前教育的学生，行为习惯和学习成绩明显好于没有接受过学前教育的学生。

《中国教育报》2017年02月16日第1版