本报讯（记者 余闯）日前，首都师范大学首届附属小学共同体建设工作年会召开。本届年会主题是“聚智融创，促进每一所学校优质发展”，结合落实立德树人根本任务及培养学生核心素养要求，进一步探索“资源共享、交流联动、相融共生、创新发展”的共同体建设模式。

首师大自2010年成立第一所附小，如今已经发展到覆盖北京市5个区县有7所学校13个校址。为将不同区域、不同规模、不同办学模式的学校有机连接在一起，今年5月，首师大附小发展共同体成立，并编制了章程。成立集团性的学术合作团体旨在通过共同体成员的开放共享、合作联动和个性发展，实现相融共生，推动各校的内涵建设和优质发展。

首师大副校长孟繁华表示，附小发展共同体的成立，就是要超越传统，增强共同体成员间开放性，建立自我发展、内生提高、自我调控的机制。

首师大附小发展共同体成立了“三位一体”的专家团队，即以各成员单位所在区县教育部门有关人员为主体的“决策咨询委员会”，以高校、教育科研机构及中小学知名专家、学者为主体的“学术委员会”，以首都师范大学初等教育学院学科教师为主体的“学科专家工作组”。会上，北京师范大学资深教授顾明远等40多位专家被聘为专家团队成员。顾明远围绕对基础教育任务的认识、当前教育改革的切入点等问题作了专题报告。

《中国教育报》2016年12月14日第9版